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Guider la communauté de Halton pour favoriser l'équité, la diversité et l'inclusion dans la région.

La charte Halton Equity, Diversity and Inclusion (EDI) est un document évolutif basé sur les commentaires des résidents de Halton et des intervenants communautaires. La Charte reflète les réalités des expériences des résidents et leur engagement à éliminer les obstacles systémiques et à défendre les pratiques d'inclusion. Le but de la Charte est de guider la communauté de Halton pour favoriser l'équité, la diversité et l'inclusion dans la région.

Halton comprend les municipalités dynamiques de Burlington, Halton Hills, Milton et Oakville. Halton Equity and Diversity Roundtable (HEDR) a mené des consultations pour comprendre les problèmes importants auxquels sont confrontés les résidents. Les priorités identifiées comprennent le transport accessible et le logement abordable. Les principales préoccupations soulevées concernent la racialisation de la pauvreté, le racisme, le manque de sensibilisation culturelle et le sentiment d'appartenance limité en raison de l'isolement croissant.

LA CHARTE

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Cliquez suricipour télécharger/voir le document complet (PDF). Pour les autres langues, veuillez cliquer ici.

AIDE À CONSTRUIRE UN HALTON INCLUSIF

RÉCIT COMMUNAUTAIRE

La Charte d'équité, de diversité et d'inclusion de Halton a été créée par les voix de la communauté. Des données quantitatives et qualitatives ont été saisies dans les méthodes de collecte de recherche du projet de la Charte. Le processus impliquait l'élaboration d'un sondage, avec un minimum de 200 participants. En plus d'utiliser des enquêtes pour la collecte de données, le projet impliquait également de mener des consultations dans la communauté. Des groupes de discussion, en collaboration avec des partenaires et des organisations communautaires, ont été organisés avec divers groupes démographiques à Halton. Au total, cinq consultations publiques ont été menées, d'une durée variant de 1,5 à 2 heures. Les consultations ciblaient des groupes divers, vulnérables et marginalisés au sein de la communauté.

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